Idræt kan være et redskab til at inkludere flere elever i folkeskolen
Marie Engberg Eiriksson2024-08-20T13:31:34+00:00Idræt kan være et redskab til at inkludere flere elever i folkeskolen Hvis vi gør op med idrættens kerne, [...]
Idræt kan være et redskab til at inkludere flere elever i folkeskolen Hvis vi gør op med idrættens kerne, [...]
Tal og regler skal understøttes af menneskelige erfaringer Designløsninger bliver først inkluderende, når tal og mål bliver understøttet af [...]
Rigtigt lys kan være kilde til god livskvalitet hos mennesker med nedsat syn Det forkerte lys kan fremkalde smerter [...]
Sociologen og inspirationen fra universelt design Leif Olsen bliver inspireret af universelt design i både forskning og arbejdet mod [...]
Inklusion på arbejdsmarked kræver viden, adgang og selvtillid Hvis flere mennesker med funktionsnedsættelser skal have et arbejde, skal [...]
Vi skal have mindre medlidenhed og mere værdighed Handicapbegrebet er mangfoldigt, men det skaber ikke altid mangfoldighed. Det er komplekst, og fagpersoner er nødt til at kunne [...]
Universelt design gavner elever på forskellige faglige niveauer Ph.d.-projekt tog kampen op mod specialundervisning og undersøgte, hvordan [...]
Når universelt design bliver til forretning Erhvervs-ph.d undersøger, hvordan arkitektfirma kan tænke universelt design ind i deres forretningsmodel. [...]
Blomstervalg, bænke og bugtede stier er vigtige elementer i demenshaver Designet og detaljen er vigtige, hvis ældre [...]
Eva Brandt er Docent i design ved KEA. Fælles for hendes tidligere forskningsprojekter er metoden co-design: “Det handler altså om at inddrage dem, man designer [...]