Bodies in Spaces: Inclusion at Danish Architecture and Design Education

I ph.d.-projektet med arbejdstitlen ’Bodies in Spaces: Inclusion at Danish Architecture and Design Education’ undersøger arkitekt og ph.d.-studerende Christine Bjerke hvordan uddannelserne af arkitekter og designere i Danmark arbejder med inkluderende syn på mennesker. I form af en historisk og nutidig kortlægning af tilgange til pædagogikker med fokus på menneskesyn og menneskekroppen, er det ambitionen at projektet kan bidrage med ny viden. Dertil vil projektet undersøge både danske og internationale best practice i forhold til inkluderende syn på mennesker i uddannelserne af arkitekter og designere. I den forlængelse vil projektet designe prototyper for videreudvikling af pædagogikker og undervisningsmetoder samt teste disse i en dansk kontekst. Projektet er støttet af Bevica Fonden og Realdania og bygger blandt andet på FN’s Handicapkonvention. Projektet udføres ved Cluster for Spatial Inclusion på Institut for Bygningskunst og Design på Det Kongelige Akademi – Arkitektur, Design, Konservering.

Vil du vide mere om forskningen? Klik her for at læse vores dybdegående interview.