Inkluderende pædagogik og kvalitet i arbejdet med udsatte børn

Bjørg Kjær er kulturforsker med speciale i etnografiske studier af daginstitutioner og fritidshjem. Bjørg har mange års erfaring med at undersøge normalitet og afvigelse som sociale fænomener, især i forbindelse med diagnoser og diagnosticeringsprocesser. Hun beskæftiger sig med spørgsmål om inkluderende pædagogik, specialpædagogik og pædagogisk kvalitet, især i forhold til børn i udsatte positioner. Derudover har hun en særlig interesse for forældre til børn med særlige vanskeligheder og deres erfaringer.